Екатерина Суверина

Память и контрпамять будущего: конспект лекции Марианны Хирш

от

В июне в Международном Мемориале выступила профессор Колумбийского университета Марианна Хирш. Темой её лекции, организованной Мемориалом совместно с Лабораторией публичной истории, стали разные практики передачи исторической памяти – «низовые» акции и большие мемориальны комплексы. «Уроки истории» опубликовали подробный пересказ лекции от  Екатерины Сувериной, соосновательницы Лаборатории публичной истории. Полная видео-запись лекции  Что мы знаем о воспоминаниях других? Можем ли мы помнить … Читать далее

Стыд, а не скорбь // Перевод доклада Эрнста ван Альфена

от

Осенью 2015 года в Мемориале прошла лекция «ГУЛАГ и наследие сталинизма: репрезентация травмы и пост-памяти» профессора Лейденского университета Эрнста ван Альфена, посвящённая теме исторической памяти о ГУЛАГе. Ниже вы найдете сокращенную версию это лекции, которая первоначально была опубликована на сайте Уроки истории. «Колыма – это двойник гитлеровских концентрационных лагерей, в то же время она имеет существенные отличия. Разница между ними состоит лишь в том, что … Читать далее

Репрессивная толерантность постсоветского: Как смотреть российское современное кино

от

Иными словами, сегодня толерантность вновь оказалась тем же, чем она была при своем за­рождении, в начале эпохи модерна, — кра­мольной целью, подрывным освободитель­ным понятием и практикой. И наоборот, — то, что нынче провозглашается и практикует­ся как толерантность, в большинстве своих проявлений служит задаче подавления. Г. Маркузе. «Репрессивная толерантность» На протяжении последних десяти лет в отношении … Читать далее

Архив, событие и историческая травма. Интервью с профессором Корнелльского университета Кэти Карут

от

В российской гуманитарной научной среде последние несколько лет к исследованиям травмы проявляют повышенный интерес. В 2013 году исторической травме были посвящены ряд больших конференций, среди которых, к примеру, Банные чтения журнала «Новое литературное обозрение» «Неофициальная меморизация травматического опыта» (апрель 2013). Несмотря на высокий научный интерес к этому направлению, мы достаточно мало знаем о его специфике в силу того, что ключевые работы теоретиков исследований травмы, среди … Читать далее

История ненависти. «Неудобное» прошлое в рассказах для детей

от

Литература для «молодых взрослых» (young adult) в англоязычном мире, пожалуй, существует со времен «Алисы в стране чудес». Для российского книжного рынка — это явление новое, порой вызывающее неоднозначные реакции. За последние годы российские детские издательства выпустили достаточно много книг с маркировками «12+» и «16+», действительно являющихся образцами литературы для детей среднего и старшего школьного возраста (11–17 лет), … Читать далее

TRAUMA STUDIES: ИСТОРИЯ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, СВИДЕТЕЛЬ (Екатерина Суверина, Оксана Мороз)

от

The truths we respect are those born of affliction. Susan Sontag, «Simone Weil»   Введение Сегодня в пространстве постнеклассического социогуманитарного знания все большую роль играют сложные, полидисциплинарные типы речи и письма, условием существования которых выступает способность актуализации мучительного прошлого. Аналитика травмы, или trauma studies, представляет собой один из междисциплинарных способов «номинализации», говорения о событиях заведомо … Читать далее